前不久，在研究生招生复试工作中，笔者发现一些虽属个别却特别值得反思的现象：个别已顺利通过硕士初试的文学、艺术专业学生，在面试过程中表现出对中国近现代史、马克思主义文艺思想、新中国文艺创作实绩等内容所知不多，往往答非所问。

　　“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”文化是民族生存和发展的重要动力，文艺事业是党和人民的重要事业。因此，在高校党史学习教育中，特别是在研究生高层次人才培养过程中，要加强党史教育，使之常态化、制度化、多样化，出成绩、见实效。

　　首先，贯彻落实立德树人教育理念，提升高层次人才培养质量，有必要将党史教育、红色文化教育作为考量高端人才综合素养的重要指标，以进一步落实培养造就大批德才兼备的高层次人才的教育目标。

　　其次，作为当前高校立德树人的重心，学习党史是先进文化基因的传承，是理想信念境界的提升。尤其是文学艺术等文科专业的人才培养，更要在坚定理想信念上下功夫，在增强综合素质上下功夫，实现党史学习教育融入高校立德树人教育实践全过程。

　　再次，将这一工作扎实做好，需要摒弃呆板单一的学习模式，实现党史学习教育的多样化、普及化、鲜活化。传道者必先明道、信道，在党史学习教育过程中既要认真学习、深刻领会，做到明理、增信、崇德，又要结合当代青年的特点，利用各种教育形式和传播手段，对学生进行鲜活感人的教育，以防止党史学习教育流于形式。让党史知识、故事真正入心入脑，真正做到政治高度、学理深度与接受广度的有机统一，才能让党史学习教育常新，才能培养造就更多德才兼备的社会主义建设者和接班人。

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