□张明明

　　暑假刚刚开始，很多孩子还未轻松几天，便走进了各类补习班、兴趣班。孩子们经过一个学期的紧张学习，已经身心疲惫，迫切需要在假期放松一下身心。让孩子参加培训班，实在非明智之举。

　　当今社会竞争激烈，对人才的素质要求也越来越高，家长出于望子成龙初衷，不让孩子输在起跑线上，在假期纷纷让孩子参加兴趣班、补习班，这已成为社会的普遍现象。据了解，以前还只是成绩不太好的孩子在假期里补补课，现在已发展成全民补课，不少班里成绩很好的尖子生都补课。以前假期只是补一下自己成绩差的某一课，而现在好多孩子一补就是好几门课，成了名副其实的“上课”。

　　我国著名教育家陶行知先生说过：“对孩子要做到六大解放，即解放头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间，这样才能让孩子充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”也就是说，如果给孩子过多的束缚，反而会抑制孩子的思维及其创造力，让家长得不偿失。假期安排，家长应该充分尊重孩子的意愿，对孩子加以正确的引导，和孩子共同安排，让孩子的假期松弛有度，而不只是拼命地学习。或读几本好书，或学一些技能，或参加主题夏令营，这样既可以防止孩子沉迷于电视剧与电脑游戏之中，还可以陶冶情操，丰富其暑期生活。

　　假期补课效果到底如何？相信也绝非像某些培训机构广告所吹的那样神奇。前不久，今年我市高考文理科状元在接受采访时，谈到自己的学习经验时就说，他们的假期大多不上补习班，课余时间也基本不补课，而是根据自己的兴趣爱好，听听音乐、打打篮球、或外出旅游，这样反而更能让他们找到学习乐趣，轻松有序地学习。

　　假期是家长和孩子弥合分歧、加深了解的难得时机。当下，生活节奏较快，父母和孩子平时普遍沟通交流的少，很多孩子经常抱怨父母不了解他们。作为家长不妨在假期中，多和孩子进行一些亲子活动和亲子交流，彼此可以一起到郊外走走，或找一部适合的影片一起观赏，让孩子得到更多关爱，促进孩子身心健康发展。

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